{"id":259,"date":"2020-05-06T23:07:22","date_gmt":"2020-05-06T22:07:22","guid":{"rendered":"http:\/\/aifcampania.it\/?page_id=259"},"modified":"2020-05-06T23:27:39","modified_gmt":"2020-05-06T22:27:39","slug":"linnovazione-personale","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aifcampania.it\/?page_id=259","title":{"rendered":"L’innovazione personale"},"content":{"rendered":"
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Seminario Formativo
15 Maggio 2020 - 17.30 \/ 19:30<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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L’INNOVAZIONE PERSONALE<\/h2>\n

APPRENDIMENTO, MEMORIA E CREATIVITA’<\/h4>\n

Lynda Gratton e Andrew Scott, nel loro recente libro The 100-year life<\/em>, sostengono che la rapida crescita della speranza media di vita verso i 100 anni porter\u00e0 gli individui a dover impostare la vita stessa in pi\u00f9 fasi; Un maggior numero di generazioni vivranno contemporaneamente gli stessi contesti organizzativi. Giovani e anziani avranno le stesse possibilit\u00e0 di agire il proprio ruolo ?<\/p>\n

Molti ritengono che la mente di un anziano non sia in grado di apprendere come quella di un giovane.  Ci soffermeremo quindi sul tema dell\u2019apprendimento<\/strong> (anche quello di tipo formale), utile e indispensabile a qualunque et\u00e0<\/strong>, con un\u2019importanza e un impatto addirittura crescenti all\u2019aumentare dell\u2019et\u00e0 stessa.  Ma quanto e come la memoria<\/strong> influisce sull’apprendimento nei diversi momenti della nostra vita. Le neuroscienze <\/strong> saranno in grado di dimostrare queste relazioni. <\/p>\n

La persona sar\u00f2 in grado di mantenere la motivazione all’apprendimento nel tempo? Sar\u00e0 in grado di generare la propria innovazione? <\/div>\n
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Per combattere la rapida obsolescenza delle conoscenza occorrer\u00e0 abilitare modalit\u00e0 di innovazione personale, ovvero la creativit\u00e0<\/strong>.
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“La creativit\u00e0 \u00e8 un tentativo di risolvere un conflitto generato da pulsioni istintive e biologiche non scaricate, perci\u00f2 i desideri insoddisfatti sono la forza motrice della fantasia ed alimentano i sogni notturni e quelli ad occhi aperti.”
S. Freud<\/em><\/p>\n<\/div>\n

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 PROGRAMMA<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. l’aumento delle aspettative di vita e di lavoro<\/li>\n
  2. Innovazione personale<\/li>\n
  3. l’apprendimento come risorsa <\/li>\n
  4. il ruolo della memoria<\/li>\n
  5. La creativit\u00e0 come chiave di successo
    <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

     DESTINATARI<\/strong><\/p>\n

    Docenti, progettisti di formazione, direttori di organismo, coach e facilitatori.<\/p>\n

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    Seminario aperto ai soci ed ai non soci AIF<\/i><\/p>\n

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    Attribuisce 0,5 Crediti formativi<\/i><\/p>\n

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    WEB MEETING ZOOM<\/i><\/p>\n

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    Gli iscritti riceveranno il link di Accesso alla piattaforma la sera prima dell’incontro.<\/i><\/p>\n

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    Sar\u00e0 possibile iscriversi entro le 17. del 14 maggio 2020.<\/i><\/p>\n

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    INTERVENTI
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    FERRUCCIO FIORDISPINI <\/strong>
    laureato con lode in Economia e Commercio presso l\u2019Universit\u00e0 di Perugia ha conseguito il master in comunicazione e marketing Publitalia \u201980 a Milano. E\u2019 stato ufficiale istruttore col grado di sottotenente presso l\u2019Accademia di Guardia di Finanza, ed \u00e8 attualmente un formatore nazionale e internazionale di AFS Intercultura, la pi\u00f9 importante associazione di volontariato al mondo, dedita allo sviluppo dell\u2019educazione interculturale. Nel corso della sua carriera \u00e8 stato anche direttore della Scuola Internazionale di Alta Formazione, fondata dalla Scuola Superiore Sant\u2019Anna di Pisa, oltre che presidente del prestigioso Centro Studi sul Turismo di Assisi. Country Representative di Emergenetics International per l\u2019Italia, \u00e8 il responsabile dello sviluppo e della gestione delle attivit\u00e0 in questo Paese. Ferruccio \u00e8 un Associate Emergenetics Certificato dal 2010, successivamente \u00e8 stato promosso Formatore Avanzato, e ora \u00e8 un Master Associate, ossia un formatore di trainer Emergenetics.<\/p>

    ELISA MARCHESELLI<\/strong> <\/div>
    Laureata all’Universit\u00e0 di Firenze in Scienze e Tecniche di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione. Ha conseguito l’attentato di Psicodiagnosta Rirschach frequentando la Scuola Romana Rorschach. Esperta di social crime: il cyberbullismo, la cyberpedofilia ,il cyberstalking, gambling on line,cybercrime, internet addiction. Presidente del Gruppo Psicologi Confcommercio Arezzo in rappresentanza della professione e Presidente dell’Associazione ERA EmpatyReallyAction, con progettualit\u00e0 sui temi del cyberbullismo\/hatespeech. Formatore\/docente Scuola dello Sport(CONI).<\/div>

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    \u00a0<\/strong>COORDINAMENTO<\/p>

    MARIO TESTA\u00a0 <\/b>Consigliere Delegazione Campania – Docente Associato Universit\u00e0 degli studi di Salerno
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    \n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tLeggi l'articolo di Ferruccio Fiordispini su HBR<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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    ISCRIVITI ORA <\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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